【摘 要】
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目的:研究BOPPPS教学法在临床医学生心电图教学中的效果.方法:划2019年7月到2020年7月间我院临床医学生50名为选取范围,按照随机分组的方式分为观察组和对照组,各25例,其中对
【机 构】
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河南中医药大学第一附属医院心电图室 河南 郑州 450000
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目的:研究BOPPPS教学法在临床医学生心电图教学中的效果.方法:划2019年7月到2020年7月间我院临床医学生50名为选取范围,按照随机分组的方式分为观察组和对照组,各25例,其中对照组采用常规教学方式,观察组采用BOPPPS教学法,对两组学生的学习成绩以及学习成效进行对比.结果:经过教学后收集两组学生的数据得知,观察组学生的各项学习成绩均优于对照组,P<0.05;并且观察组学生的学习成效明显高于对照组,P<0.05,差异具有统计学意义.结果:经过BOPPPS教学后,学生的学习成绩得到了明显改善,使得学生对学习更有兴趣,值得临床推广和借鉴.
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