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在中学生成长以及发展的实践过程中,为科学全面的促进他们的健康茁壮成长,应该注重开展科学且高效化的健康教育。但现阶段,中学生健康教育存在着较大的缺失性,亟待采用高效且科学的优化对策,以此来更好地促进中学生的茁壮发展。
中学生健康教育缺失的原因分析及其对策
【摘 要】
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在中学生成长以及发展的实践过程中,为科学全面的促进他们的健康茁壮成长,应该注重开展科学且高效化的健康教育。但现阶段,中学生健康教育存在着较大的缺失性,亟待采用高效且科学的优化对策,以此来更好地促进中学生的茁壮发展。
【机 构】
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重庆一中
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2021年25期
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绘本相具有生动、形象的优势,更符合小学生以感性、直观为主的思维模式。绘本中丰富多彩的画面以及具有教育意义的文字都能够激发小学生的学习兴趣,因此将结合绘本的优势展开小学语文教学,对于小学生而言具极重要的积极影响。本文以绘本在小学语文课堂上的运用为题,对其优势及实施策略作出分析。
数形结合是建立在科学育人理念基础上全新教学思想,其在数学教学领域的应用比较普遍,且可以为小学数学教学效能提升,学生数学认知能力提升提供坚实保证。而且,小学数学本身比较抽象,且对于学生思维、理解、认知能力等要求较高。这使得教师在开展数学知识教学、数学问题解答时,若单纯以数字与符号进行具体分析、开展解答,势必会增加教学难度,对学生思维提升、潜能激发、理解加深、认知迁移也会产生严重束缚。对此,教师如果能即时引入辅助性图形,则会无形之中增加知识学习与问题解决的直观性、形象性、延展性,学生学习数学的兴趣与热情也会得
语言是文化的载体,语言是文化的写照,二者相辅相成,在当前大学英语教学中,大多数的教材以及教学活动设计均是以西方文化为主,忽略了中国传统文化的重要性。长此以往,学生英语的学习与中国传统文化出现剥离,部分学生在使用英语的过程中,没办法用英语准确地表达自身日常生活以及相关中国传统文化。为了传承我国传统文化,在当今大学英语教学中应当坚持中西结合,导入中国传统文化。
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