追问人文关怀--关注职专英语分层次有效性教学

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本文从人文关怀的角度出发,探讨职专英语分层次有效性教学,探究如何使职专的学生在学习英语的过程中学会学习,健全人格,真正成为时代发展需要的人才。 This article, from the perspective of humanistic concern, explores the effective teaching of English in different levels in vocational colleges, and explores how to make students in vocational schools learn to learn and improve their personality in the process of learning English and truly become the talents needed for the development of the times.
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