【摘 要】
:
语文教学目标指导思想在教学实践中不断变化和完善,针对最新提出的“核心素养”这一要求在教学中应该如何体现,本文主要以《醉翁亭记》片段教学为例进行探索和尝试.
【机 构】
:
福建省福州二十四中学,福建 福州,350015
论文部分内容阅读
语文教学目标指导思想在教学实践中不断变化和完善,针对最新提出的“核心素养”这一要求在教学中应该如何体现,本文主要以《醉翁亭记》片段教学为例进行探索和尝试.
其他文献
课堂提问是小学语文课堂教学的重要组成部分,是提升学生语文知识应用能力的重要途径.通过课堂提问的顺利实施,不但能够有效帮助学生巩固语文知识,还能够有效促进学生语文思维
随着新课改的逐步落实,小学教育也呈现出了全新的发展状态,不再过于关注学生的学习成绩,转而加强了对学生的素质教育.在新时期的小学语文教学中,教师应当科学地培育学生的语
教育部统一编写的新版教材被称为统编教材,自统编教材被投入使用以来,逐渐取代了各版本在九年义务教育中的使用,并且统编教材在各方面均有大量调整,致使教材不仅可有效激发学
古诗词是我国古代文学的精髓,是古文化遗产的一颗璀璨明珠,是古人留给后人的珍贵财富.它集语言美、画意美、情感美于一体.我们应从小学阶段重视古诗词文化教育,弘扬中国传统
思维导图又叫作心智图,由20世纪70年代英国教育学家东尼·博赞首次提出这一概念,思维导图就是通过形象化思维路径的方式帮助小学生及老师增强对知识点的记忆,是有效的组织性
语文是小学教学中最基础的学科,而在小学语文的教学中又缺少不了说明文的存在.说明文在语文中的意义在于有利于培养学生学习的严谨态度与缜密的思维,从而引导学生可以对文章
语文学科对于正在上学的学生来说是一门非常重要的学科,尤其是对于小学生来说,语文在启蒙阶段起着非常重要的作用,对于学生的语言表达能力和思维能力以及联想能力有一定的促
随着科技的快速进步,如今我国已迈入了互联网新时代,无论是衣食住行还是娱乐教育,互联网科技为我们的日常生活带来了巨大的改变,特别是在教育方面,由互联网技术衍生出的微课
望闻问切,对症下药.在深入剖析和自我反思的基础上,我有针对性地制定策略,查缺补漏,及时跟进,扭转“歪”风,重振“字”风,追本溯源,寻到了写字的真谛,把学生引领到“写字”的
阅读教学作为小学语文教学的重要方法,一直以来被教师经常采用.现在教育的革新方向在于教会学生学习方法,而不是直接灌输知识,这也要求教师要积极引导学生学会基础的阅读方式