浅谈小学语文作文教学中学生想象力的培养

来源 :女报:家庭素质教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hhz20091
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文教学旨在培养学生的语言沟通能力和文字的使用能力等。作文身为语文中最为重要的一环,对学生的种种能力都是有一定的要求,所以成为了语文中的难处。想象力是对学生思维运用的考验,经过大脑的运作而产生的感受,它作为创新的基础,对学生的能力是有着很大的影响。那如何培养学生的想象力则成为了语文作文的关键问题和教学中所注重的问题。
其他文献
目的:了解小儿发育性髋脱位股骨颈前倾角的变化规律.方法:手术过程中对2~16岁髋脱位患者129例共151髋股骨颈前倾角进行实际测量.结果:发育性髋关节脱位患儿的股骨颈前倾角2岁
用放射性^131I标记平阳霉素,注入大白鼠的股静脉,不同时间阻断一侧股动,静脉,分别测定两侧胫骨的放射性活度,结果表明:阻断血流30min,阻断侧胫骨的放射性活度与未阻断侧差异非常显著(P〈0.01);阻断90min是保
通过促脑活素口服液对大鼠水迷宫空间分辨能力测试和波动回避性跳台的实验,观察了促脑活素口服液对大鼠学习记忆的影响。结果表明,给药T-Ⅰ组大鼠学会游水迷宫所需次数显著低于对
“明月中秋后,黄花九月前。”秋野明,秋风白,秋阳千里晒。在经历了奥运的狂欢盛宴之后,寄寓着美好期待和喜悦心情的收获季节款款走来,全球经济局势却并未因此略显缓和,反而弥漫出“
期刊
【摘要】:随着我国素质教育的不断开展,每个教育工作者都开始了教学模式的创新,并在教学模式创新中取得了一定的成绩,从而提高了学生对学习的兴趣,尊重了学生的主体地位,使学生收获了许多新知识,不断提高了他们的综合能力,这充分表明了教师的创新教学模式对提高教学质量具有积极的作用。作者着重提出了情境教学法在小学语文教学中的运用策略,希望能对提高小学教学质量有所帮助。  【关键词】:情境教学法;小学语文;运用
1临床资料患者,男,40岁,53kg,因“心慌胸闷一月余”于2018年10月26日收入我院心外科。患者于一月前出现心慌胸闷,活动后加重,夜间不能平卧,伴双下肢水肿。患者既往在2003年于
期刊
摘要:英语语音教学的有效性,可以为小学生的未来英语学习奠定良好的基础。目前小学英语教师在语音教学中存在缺乏对语音教学的重视、缺乏合理的教学方法以及课堂教学效果差等问题,导致小学生在英语语音学习方面出现发音不到位、语调错误等问题,不利于小学生后续的英语学习。  关键词:小学英语;语音教学;困难  中图分类号:H462文献标识码:A  1建构主义理论对小学英语语音教学的意义  我们的母语是汉语,语言体
一、会议介绍ICOPE会议(International Conference on Power Engineering)是由中、日、美三国的CSPE、JSME、ASME共同发起和组织的国际动力界盛大的学术交流会,自1992年起每两年
期刊
摘要:小学数学课堂教学的有效教学是指经过师生一段时间的努力后,学生能够在数学上取得进步和成长。作为小学数学老师,我们需要分析在课堂当中出现的种种情况,利用有用的方法策略促进数学课堂教学的有效性得到提高,从而使学生得到持续性的发展和进步,提高数学教学的质量。  关键词:小学数学;课堂有效教学;思考   近年来,随着素质教育改革的不断推进,新课程标准对小学数学提出了更高的要求,数学课堂教学不仅要改变传
1 临床资料①病例选择:全部病例根据解放军总后勤部卫生部编写的<临床疾病诊断依据治愈好转标准> [1] 选择复发性口腔溃疡 50例, 男18例,女32例,年龄14~63岁,平均36.12岁;病程