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在初中数学学习中,构建自主学习型课堂,可以激发学生学习的主动性,唤醒学生的自信意识、质疑精神,促进学生数学学习能力的提升,使学生想学数学、爱学数学、会学数学.
培养自主学习能力,构建高效数学课堂
【摘 要】
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在初中数学学习中,构建自主学习型课堂,可以激发学生学习的主动性,唤醒学生的自信意识、质疑精神,促进学生数学学习能力的提升,使学生想学数学、爱学数学、会学数学.
【机 构】
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江苏省常州市武进区湖塘实验中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2020年11期
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