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劳动之余学生间发生争执,双方各执己见、互不相让!我经过仔细观察,发现这极小的事件背后有着深远的教育意义.于是利用此次契机因势利导,使学生懂得出现问题不能一味盲目补救,一定要通过利害关系探寻根源,并联系典故说明只有从根源上对症下药,才能一劳永逸!
与其扬汤止沸,不如釜底抽薪
【摘 要】
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劳动之余学生间发生争执,双方各执己见、互不相让!我经过仔细观察,发现这极小的事件背后有着深远的教育意义.于是利用此次契机因势利导,使学生懂得出现问题不能一味盲目补救,
【机 构】
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公主岭市朝阳坡镇中心小学校 吉林公主岭 136112
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年2期
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