【摘 要】
:
教与学、教师与学生.这是贯穿于整个教学过程中的最基本的一对关系。对师生关系的探讨,历来是教育改革的一个重要的话题。
论文部分内容阅读
教与学、教师与学生.这是贯穿于整个教学过程中的最基本的一对关系。对师生关系的探讨,历来是教育改革的一个重要的话题。
其他文献
兴趣是最好的老师,幼儿在参与小班美术教学时,只有对教学内容和模式产生兴趣和好奇心,才能够保障教学活动的顺利开展。通过美术趣味教学活动来激发小班幼儿兴趣,能够激发幼儿
“数学是什么?”“数学在哪里?”“好难学的数学啊!”如果你的学生有这样的发问,作为老师的你是否很沮丧,回忆当初还是学生的你是不是也有过类似的疑惑。2009年,教育进展国际评估组织对全球21个国家进行的调查显示,中国孩子的计算能力排名世界第一,想象力却排名倒数第一,创造力排名倒数第五。在中小学生中,认为自己有好奇心和想象力的只占4.7%,而希望培养想象力和创造力的只占14.9%。残酷的事实让每一位中
区域游戏是幼儿教育中常用且效果良好的一种方式,它通过激发幼儿兴趣,引导幼儿开展各种自主探索和学习,从而推动学前教育的发展。对于美术区域游戏活动来说,由于追求艺术的独
“立德树人”是教育的根本问题,要建立在深厚的传统文化土壤之中。幼儿德育需要幼儿园、家庭、社会和政府共同努力、齐心协力,形成教育合力。本文对中班家园共育下中国传统文
在小学英语教学中长期存在着“重知识讲授.轻能力培养”的倾向.在这种情形下.难以达到语言教学的根本目的。因此,努力改革课堂教学方法、提高教学效果,一直是我努力的方向。在英语
新课程倡导学习方式的转变.具有两层含义:一方面强调学习方式从单一性转向多样性.让学生了解和掌握更多的学习方式.从而获得学习的乐趣与全面和谐的发展。另一方面就是要求提升学
随着素质教育的深入管理,普及范围变大,加上我国的教育改革,小学的音乐学习教学已然成为社会各界的关注。本文通过对小学音乐课堂的分析总结出如何提高小学生音乐合唱教学的有效
从小就培养孩子的阅读兴趣和习惯,通过亲子阅读提升孩子的语言表达能力,激发孩子的想像力和思维创造力,让孩子在阅读中感受语言的美妙。阅读习惯的培养,需要良好的阅读环境,
目的:探讨荔枝核提取物成分L2.3对人肝癌细胞HepG-2的生长抑制作用及其分子机制。方法:MTT法测定样品对HepG-2细胞的增殖抑制,荧光染色观察细胞凋亡;比色法检测样品对HepG-2中c
课堂教学中的提问.作为一种信息指向.目的在于使学生深刻理解被指向信息的深刻含义.当学生用语言将这种理解表达出来时就是信息反馈.教师再根据反馈的信息.判断学生对所指信息的理