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暂译名：教学相长：学校图书馆媒体专家的领导力指南领域：青少年阅读／中小学图书馆简介：在今天学校图书馆媒体专家在学校中应当扮演领导者和合作者的角色。为了更好地服务用户，媒体图书馆员们必须积极介入相应课程的构建，并回应校园里的各种信息需求。本书旨在指导他们如何建立并实施有效率的“图书馆媒体计划”。书中的第一部分全面地介绍了学校的“生态圈”，包括学生、课程、教学、教育原则、校区管理和社区情况等；第二部分阐述了如何通过整合与合作的策略，将学校图书馆的媒体计划融入并贯穿这一生态圈的每一个链条和环节。作者从已有研究和