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在教学中,精彩的导课就像“开场锣鼓”一样,起着酝酿情绪、集中学生的注意力、渗透教学内容和带入情景的作用。从导课在美术课堂教学中的作用入笔,结合教学实例着重论述了温故而知新导入、设置情境导入、多媒体导入和问题设置导入等常用的课堂导入技法,并指出教师在导课设计中需要注意的问题。
美术教学“开场锣鼓”导课策略探微
【摘 要】
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在教学中,精彩的导课就像“开场锣鼓”一样,起着酝酿情绪、集中学生的注意力、渗透教学内容和带入情景的作用。从导课在美术课堂教学中的作用入笔,结合教学实例着重论述了温
【机 构】
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梅列区实验小学
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2017年6期
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