高中英语听说教学的探索 ——由一节英语公开课引发的思考

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随着世界各国之间的交往日益密切,我国对于英语教学提出了更高的要求.而高中英语教学无疑是举足轻重的一环,其中听说教学的重要性日益凸显.在高中英语课堂教学中,作为语言信息输入过程的“听”和运用思维对所输入信息进行吸收、理解再输出的“说”,两者相辅相成,相得益彰.可惜的是在实践教学中,听与说并未得到广大教师和学生们足够的重视,从而导致高中生普遍听力薄弱,口语不清.因此,笔者借一节英语观摩课,提炼出一些可供同仁们借鉴的经验和教训.
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