【摘 要】
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所谓的游戏化的小学音乐课堂是指将游戏当做教学手段来辅助音乐教学,以激发学生的音乐学习兴趣,提高学生的音乐课堂参与度,进而在提高音乐课堂教学效率的同时,也为学生音乐素
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所谓的游戏化的小学音乐课堂是指将游戏当做教学手段来辅助音乐教学,以激发学生的音乐学习兴趣,提高学生的音乐课堂参与度,进而在提高音乐课堂教学效率的同时,也为学生音乐素养的全面提升做好基础性工作。所以,在素质教育思想的影响下,为了确保音乐课程价值的最大化实现,教师要组织多样化的游戏活动来确保学生在轻松的课堂氛围中快乐地学习,积极地成为音乐课堂的主人。
The so-called game of primary school music classroom refers to the game as a teaching tool to assist music teaching to stimulate students ’interest in music learning and improve students’ participation in the music classroom, thereby improving the efficiency of music classroom teaching, but also for student music Improve the overall quality of basic work. Therefore, under the influence of quality education, in order to ensure the maximization of music curriculum, teachers should organize diversified game activities to ensure that students can learn happily in relaxed classroom atmosphere and become the masters of music classroom actively.
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