【摘 要】
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【正】 生产大跃进、技术大革新,向教育工作者提出了許多新的問題。历史学科与其他学科一样,現行中学各年級教材和政治脫节、生产脫节,这不符合培养学生成为有社会主义覚悟的
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【正】 生产大跃进、技术大革新,向教育工作者提出了許多新的問題。历史学科与其他学科一样,現行中学各年級教材和政治脫节、生产脫节,这不符合培养学生成为有社会主义覚悟的、有文化的劳动者的要求。目前全国各地正在放手发动羣众展开教材改革的鳴放辯論,有領导地有步驟地进行改革。教师人人参加,校校动手,边教、边辯、边改,深信这一工作在短期內是能夠順利完成的。 1958年暑期高等学校招生历史考試大綱,是按照現行高級中学各年級历史教学大綱和課本編写的。毫无疑問,它同样是具有大綱和課本所存在的缺点。其中最突出的問题是:“厚古
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