以史鉴今寓教于情r——关于开展党史学习教育的思考

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习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,要“抓好青少年学习教育,着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事,厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感,让红色基因、革命薪火代代传承”.学校要开展形式多样的党的历史知识、光荣传统和优良作风、英雄模范事迹的教育,使党史学习教育进学校、进课堂、进学生头脑,增强少年儿童的历史使命感和从小树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的决心.
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【摘 要】江苏省无锡市锡山区拥有丰富的红色教育资源,锡山区教育局团工委在市、区两级团组织的指导下,确定家乡红色线路,开展红色研学活动,创新党史学习教育方式,让少年儿童在研学旅行中积极学习党史,努力将理想信念融入生命成长的重要印记。  【关键词】党史学习教育;研学旅行;锡山行动  【中图分类号】G621;G521;D261 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2021)52-0067-
【摘 要】南京市雨花台区实验小学依托雨花台,把红色教育与中队成长结合起来,先后创建了12支雨花英烈英雄中队,学校以“学英雄,争创英雄中队”为主线,探索出了空间立体化、课程系列化、学习项目化、活动层次化、评价多元化的“创建英雄中队教育”模式,使党史学习教育有阵地、有方法、有体系、有梯度、有内涵。  【关键词】英雄中队;雨花英烈精神;空间立体化;课程系列化;学习项目化;活动层次化;评价多元化  【中图
【摘 要】江苏省泰州市姜堰区实验小学教育集团本着新时代课程思政的定位,开展“捐机七十载,致敬一百年”的主題活动。学校统整“寻百年记忆”“汲百年精萃”“承百年荣光”三个篇章,从校史故事出发,回顾百年风雨历程,追忆百年峥嵘岁月,厚植爱国情怀,涵育时代新人。  【关键词】儿童号;爱国心;时光轴;精神坐标;游学正品  【中图分类号】G621;D261 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(20
当前高职院校课程思政建设面临课程与思政的建构关系认识模糊、课程特质与思政元素未能有机融合、教师思政教学能力与课程思政建设要求不匹配等现实困境。“内生式发展”尊重事物内在的发展规律,是一种新的课程思政建设理念和策略,具有着眼学生内在需求、发掘教师内在资源和整合课程内在空间的优势和特点。实现高职课程思政内生式发展路径,须重视以下五个环节:加强顶层设计,坚持整体推进;集合优秀教师,打造先行课程;注重专业支持,优化课程设计;聚焦以点带面,突出延伸开发;建立长效机制,构建课程思政体系。
2017年底,法国针对综合性大学学生专业性不强、理论实践结合不紧密、毕业率低下等问题,推出了“大学生计划”,其中“定制式”本科培养模式是重要组成部分。这种“以学生需求为本”的定制式本科培养模式区别于中国“以用人单位需求”为导向的培养模式。从人才培养目标定位、理解学生需求、提供个性化课程、灵活学制、简化转专业手续、明确职业规划、“半工半读”学习模式等方面可为中国高校本科培养模式提供借鉴。
【摘要】幼儿时期是一个人受教育与发展的重要阶段,也是一个人发展的奠基时期,许多重要的能力、个性品质在这个时期基本定型。如何引导、教育幼儿养成良好的习惯、提高社会能力和品质显得尤为重要。这不单单是家庭或幼儿园哪一方的责任,而是双方共同的责任。互联网背景下,家园共育的方式越来越便捷,内容越来越丰富,本文将从互联网在家园共育工作中的应用入手,探讨幼儿园家园新模式。  【关键词】幼儿 家园共育 互联网 
淮海战役烈士纪念塔,坐落在徐州凤凰山东麓,是淮海战役的象征。  淮海战役是中国人民解放战争中具有决定意义的三大战役之一,也是战斗最激烈、持续时间最长、人民支前规模最大的一次战役,被誉为世界著名战役之一。战役于1948年11月6日发起至1949年1月10日结束,持续66天。在以徐州为中心、纵横二三百公里的辽阔战场上,中国共产党以60万兵力对抗国民党的80万兵力,作战武器还远远落后于国民党,但仍然凭借
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【摘 要】数学步道是以数学的眼光观察世界,依托实物景观而设计的具有挑战性的数学任务。数学步道为儿童在数学与生活之间架起了一座桥梁,让知识更具体验力,让体验更具探究力,让探究更具发现力,同时为校园文化增添了一抹亮色。  【关键词】数学步道;数学活动;体验力;探究力;发现力  【中图分类号】G623.5 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2021)52-0100-03  【作者简介】朱
近些年,众多教育界有识之士发出“让学习在课堂上真正发生”的呼吁.笔者不禁思考:在当下的数学课堂上,学生的学习是否都是“真学”?在各级教研活动中,笔者听过不少教师教学苏