【摘 要】
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随着现代化信息技术进步与发展，越来越多的教育形式被运用到课堂教学之中，以促进课堂教学信息化发展。因此，初中信息技术学科教学被推上了风口浪尖，如何改善与优化信息技术课程，是
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随着现代化信息技术进步与发展，越来越多的教育形式被运用到课堂教学之中，以促进课堂教学信息化发展。因此，初中信息技术学科教学被推上了风口浪尖，如何改善与优化信息技术课程，是目前初中信息技术教师思考与研究的主要问题。相信，大部分学生对于信息技术学科都充满兴趣，但是，对于理论性知识却很少愿意发挥主观能动性，开展主动学习。因此，本文思考与研究如何在初中信息技术课堂教学中开展游戏化教学方法，以吸引学生学习注意力，并积极强化教学方法，提升教学有效性。
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人和自然环境既相互依存又相互制约,主观能动性的发挥必须以遵循自然规律为前提.科学技术是一把双刃剑,在经济物质财富不断增长的同时,全球问题日益严重,影响了社会的进步,危
担心 7月9日 天天这次要在外面住四个晚上，虽然有种种不放心，但面对孩子的热情与自信，我还是放手让他独自去体验了。看着渐渐远去的大巴车，我的心中涌起莫名的伤感。 晚上，我按老师的要求9点给天天打电话，被告之他一个人回房间了。我很是担心一个人在房间的他，马上问是哪个房间号，领队男老师竟然告之不清楚，我的内心有点焦急！无奈之下，我只好打平常任课女老师的电话，她马上查到孩子的房间号，并安慰我不要担
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