以苏式课堂的灵动推动学生数学推理能力的培养

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推理能力作为小学数学核心素养,发展推理能力是贯穿在整个数学学习的过程中的.推理是数学的基本思维方式,也是学习和生活中经常使用的思维方式.教育家叶圣陶提出:“教是为了达到不需要教.”掌握一定的逻辑推理能力,有助于提高学生自我分析问题的能力,学生解决问题的能力也会随之增长.下面就以苏教版三年级上册“两、三位数乘一位数”的复习课为例,从备课、上课、反思这三部分来谈一谈我对于苏式课堂中数学核心素养——推理能力的培养的想法.
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