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情景教学法可以塑造英语学习情境,简化英语学习难度,帮助学生理解英语词汇应用方式。一般来说,情景教学的应用,除了需要教师把握词汇本身特征外,还需要教师注重学生学习特征、教学手段,以此保障情景教学应用效能,本文正是介于此,从情景教学应用方向、应用 措施两方面展开具体探究。
情景教学法在农村初中英语词汇教学中的应用
【摘 要】
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情景教学法可以塑造英语学习情境,简化英语学习难度,帮助学生理解英语词汇应用方式。一般来说,情景教学的应用,除了需要教师把握词汇本身特征外,还需要教师注重学生学习特征
【机 构】
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广西贺州市平桂区沙田镇第一初级中学
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2019年44期
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