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STEAM教育主要是根据综合性主题来组织教学内容,实践性活动来开展课堂教学,同时运用产品化成果开始评价学生的学习。在实际教学过程中运用STEAM教育能够有效的促进学生核心素养的提升。
化学课堂实施“STEAM”教育提升学生核心素养初探
【摘 要】
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STEAM教育主要是根据综合性主题来组织教学内容,实践性活动来开展课堂教学,同时运用产品化成果开始评价学生的学习。在实际教学过程中运用STEAM教育能够有效的促进学生核心素
【机 构】
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成都实验外国语学校(西区);
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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