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《全球医学教育最低基本要求》的推行、社会环境的变革以及医学事业发展的实际,无不标识着全球化医学教育日益凸显.在此背景下,本文针对如何加强我国医学生职业素质教育展开思考,分别从职业道德教育、校园精神倡导、科学意识培养等3个途径探讨了提高我国医学生职业素质的具体模式.
全球化背景下我国医学生职业素质教育的思考
【摘 要】
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《全球医学教育最低基本要求》的推行、社会环境的变革以及医学事业发展的实际,无不标识着全球化医学教育日益凸显.在此背景下,本文针对如何加强我国医学生职业素质教育展开
【机 构】
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郧阳医学院教务处,郧阳医学院国际学院
【出 处】
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西北医学教育
【发表日期】
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2006年4期
【基金项目】
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湖北省教育厅2005年人文社会科学研究项目（2005y252）
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