笔者参加成都市心理辅导员B级培训时一位老师说：“只有做班主任，才能真正有自己的学生！”做班主任的时间越久就觉得班主任的工作是复杂的，心向着学生，就应该从小事抓起。小学生的天性是好动和善于表现自己，新生进入校园时，班主任都会让学生遵守学校的规章制度，让学生明白什么事情该做，什么事情不应该做。下面笔者从常规教育出发，谈一谈自己是如何做班主任的。
　　上学常规
　　作为班主任，学生的安全教育是工作的重中之重。离开家时要衣着整洁，手脸干净，按时到校，如有特殊情况不能上学，应由家长及时向班主任请假。每天整理并带齐当天的文具、学具等，不带玩具、零食、管制刀具等利器进入校园。进入学校后，不得私自离开学校，如有特殊情况中途必须离开学校的，学生应该主动给老师讲清楚原因，班主任批准后，给予出门条，学生才能中途离开学校。放学时，收拾好书包，清理好自己的学习用品，记录下家庭作业，做好抽屉清洁卫生，课桌摆放整齐，离开自己座位时将自己的凳子推到课桌下放好。在上放学途中要遵守交通规则，不追逐打闹，不逗留，不要未经家长同意私自放学后到同学家串门。搭乘公交车的同学，要排好队，保持良好的秩序，乘车时不要将头、手伸出窗外。下公交车时，一定不要着急，待公交车停稳以后用眼睛仔细观察清楚下车时的路况，然后再下车。
　　课间操常规
　　每天要做两次的眼保健操，下课铃声一响起，立即将自己的桌面收拾干净。做眼保健操时，遵守纪律，不说小话，闭上眼睛，耳朵认真听，紧跟节奏认真做好眼保健操，音乐节奏结束后才睁开眼睛。接着是广播体操，总的要求是快、静、齐。集合时四人小组对整齐，横竖都要排成一条线。按顺序依次排队下楼，下楼靠右行走，下楼道时，每一位孩子都要管好自己的腿，特别注意不要伸出脚和同学在楼道打招呼，这样容易导致同学在楼道上摔倒。在离开楼道的转弯处，特别注意不要着急，慢慢的走。因为在转弯处有一定的视线盲区，所以同学们切忌不能奔跑，避免发生碰撞。开开心心地从教室平平安安地走到操场。做广播体操时要队列保持整齐，随时注意自己是否与前面、左边、右边的同学对整齐。跟着节奏，认真完成每一个动作，让身体得到真正的锻炼。接着是大课间自由活动时间，同学可以做自己喜欢的体育活动，如跑步、跳绳、踢毽子等，唯一的要求就是不要做危险游戏。
　　礼仪常规
　　上学离家和放学回家要与家长主动打招呼，在学校遇到老师、家长、来宾和家里的客人要主动问好。放学时要主动给老师和同学说再见，不随便翻他人的书包，不随便拿别人的东西。要团结同学，互相帮助，要有集体荣誉感。例如，在学校举行运动会时，班级同学参加拔河比赛，其他的同学应该在旁边加油助威。当同学身体不适时，要关心，并及时告诉班主任。
　　课堂常规
　　上课铃声响起，应迅速回到教室，准备好学习用品，不乱丢乱放，书本和文具摆放在课桌的右上角，与本节课无关的东西不要放在桌子上，这样就避免小学低段孩子注意力时间短的问题。同学们听课要专心，还要动脑筋勤思考，用耳朵认真倾听，敢于质疑，发言要积极，发言声音要响亮，要注意礼貌。下课铃声响起，教师宣布下课，同学们齐说老师您辛苦了。写字要认真，注意姿势，养成良好的书写习惯。认真按时完成各学科家庭作业，作业有错及时订正，不拖拉。
　　清洁卫生常规
　　发现教室校园有果皮纸屑主动的捡起来，保持厕所的卫生，不能将牛奶盒等垃圾扔到便槽，杜绝中午一边走一边吃的现象，爱惜粮食，不浪费。在打扫卫生时，先洒水后扫地，桌凳洁净整齐，门窗灯具无尘，清洁用具在指定的地方摆放整齐。上课所产生的橡皮屑和纸屑集中在课桌的一角，下课及时清理到垃圾桶，除了保持教室干净，也要及时保洁和清理所辖区域卫生。下午放学时看课桌、看凳子、看地面，课桌抽屉无垃圾，关好门窗，做到整洁规范。
　　安全常规
　　安全工作是学校班主任工作的重点，是学生快乐学习健康成长的重要保障，在平时的教育教学中就应该渗透安全教育，为学生创造安全的环境，及时处理好有安全隐患的事情，避免一切安全事故的发生。在教育教学中，注重渗透安全教育，培养学生自救和自卫的能力。
　　在教学《比高矮》时，出示情景图，呈现的是淘气和妈妈扶奶奶过马路的情景。从图中知道了哪些信息？同学们积极发表自己的意见，他们走的是斑马线，将课堂生成的话题，继续追问，为什么必须走斑马线？不走斑马线行吗？什么时候我们能够过马路？什么时候我们需要停下来等一等再通过？通过教学情景让学生接受到了交通安全教育，让学生知道数学知识就在我们的生活中，交通安全就在我们身边，我们必须要懂得遵守交通规则，建立过马路的交通安全意识，这样的安全教育效果非常好。
　　班主任工作是大事，班主任教师必须从身边的小事、从教育教学中渗透安全教育抓起，学生才能够从出错走向出彩，平安健康成长。
　　（作者单位：四川省彭州市濛阳镇七一小学）