【摘 要】
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一直以来,班主任班级管理工作是纷繁复杂而又多变的,随时都可能遇到突发状况,而多样化的班级管理策略,对于整体班级管理效率的提升,产生积极的影响和推动作用。作为初中班主
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一直以来,班主任班级管理工作是纷繁复杂而又多变的,随时都可能遇到突发状况,而多样化的班级管理策略,对于整体班级管理效率的提升,产生积极的影响和推动作用。作为初中班主任要从下面所提到的管理策略入手,遵照学生为本的管理思想,全面优化和完善班级管理结构,敢于创新班级管理形式,努力学习先进的班级管理思想,并学以致用,发挥自身的引导作用,把学生的主体意识全面释放出来,真正帮助学生走出学习、生活的困境,从而实现初中班主任班级管理效率的提高。
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