论文部分内容阅读
美国高校所实行的终身聘用制为学术自由提供了强有力的保障,美国高校教师除了享受管理权利,还享有学术事务管理权利。学术与行政之间的博弈,在一定程度上可能会激化某个层面的冲突,但同时也存在合作促进的可能性。通过机制的强化,让其性质发生本质的变化,才能更好地把这种博弈限制在良性循环的轨道。
美国高校教师权利维护经验及启示
【摘 要】
：
美国高校所实行的终身聘用制为学术自由提供了强有力的保障,美国高校教师除了享受管理权利,还享有学术事务管理权利。学术与行政之间的博弈,在一定程度上可能会激化某个层面
【机 构】
：
武汉生物工程学院外国语学院
【出 处】
：
继续教育研究
【发表日期】
：
2015年9期
【基金项目】
：
2013年湖北省教育厅人文社会科学研究指导性项目（编号：14G450）
其他文献
信息技术与语文教学整合，是“信息技术与学科课程整合”中的一个部分。现代信息技术和多媒体课件的应用，使得我们的课堂教学容量增大了、色彩丰富了，生动性增强了，从而提高了教学
大学生就业教育毋庸置疑是解决我国高校毕业生就业难的重要举措，但这不是就业教育的全部内容。就业教育人文性体现了教育服务人、重视人、尊重人、关心人、爱护人等理念。大学
如何有效提高农村教师的专业发展，推动区域教育水平的均衡提升已成为世界各国面临的共同难题。农村教师存在的工学矛盾与教师培训经费等问题是制约农村教师专业发展的重要瓶颈
地方区域经济格局的变化及发展态势逐步趋于成熟，在给职业教育带来机遇的同时，也带来了竞争的压力。面对市场变化，改变办学理念、稳定教学质量至关重要。依据市场需求制定人才培
韩促艳诗《无题·其一》“吉音闻诡计”之意颇难理解，本文运用“诗史互释”学术方法，联系该诗写作背景并相关掌故作出阐释：认为“吉音”本指唐代翰林院喜鹊呜叫预兆领命草诏
远程师范教育与传统教育有着很大的区别,其教育对象有着明显的个性特征,这就要求我们的远程师范教育应努力实现师范教育个性化,培养未来新型的教师队伍.
文章从资源呈现终端的角度，分析了以电视为终端、以个人计算机（PersorIalCompeer）为终端以及以移动设备为终端应用数字化学习资源的基础、途径和特点；比较了不同呈现终端对于社区
结合舞阳河特大桥工程设计实例,研究了高度不对称的三个主墩的刚度匹配问题,分析了不对称悬浇施工的受力特点,得出了合理的主墩截面尺寸,确定了最优的悬浇施工合龙工艺。
社区远程教育课程资源建设是一个综合性强、牵涉方较复杂的系统工程。社区远程教育管理方认识不足，投入不够；远程教育课程资源建设方准备不足，针对性不强；社区远程教育学习方兴趣
对基于性能的抗震设计理论、方法进行了分析总结,比较了中美桥梁抗震规范中基于性能抗震设计的相关规定,并结合我国《公路桥梁抗震设计细则》,针对一座常见的连续梁桥进行了