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本文以全球化的视野,以大学英语听说课堂为论述背景,展现了在信息时代强化"信息素养"对于大学英语美育的推动作用;同时,综合美学、教育和艺术理论对美育的渗透和融合进行了深度的阐述。
提高信息素养,寓美育于大学英语听说课堂
【摘 要】
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本文以全球化的视野,以大学英语听说课堂为论述背景,展现了在信息时代强化"信息素养"对于大学英语美育的推动作用;同时,综合美学、教育和艺术理论对美育的渗透和融合进行了深
【机 构】
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湖北经济学院
【出 处】
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英语广场(学术研究)
【发表日期】
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2015年02期
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