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一、把握教材、学生,揭示三维目标本课时内容为浙教版小学数学第八册第二单元第一教时,是在第七册三步计算基础上扩展到四步的,在运算的复杂程度上已有提高,它是今后学习小数、分数四则混合运算的基础,其中带有小括号的运算是下节课带有中括号运算的基础.本单元是整数四则运算的最后阶段.
让计算教学充满智慧的魅力——说说《四则混合运算式题》教学
【摘 要】
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一、把握教材、学生,揭示三维目标本课时内容为浙教版小学数学第八册第二单元第一教时,是在第七册三步计算基础上扩展到四步的,在运算的复杂程度上已有提高,它是今后学习小数
【机 构】
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浙江省绍兴县湖塘中心小学
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2005年12期
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