【摘 要】
：
针对目前坦克炮长瞄准镜系统在健康状态评估工作中存在的单一信号阈值确定、各级指标权重确定和评估结果判定3个方面的不足，提出一种基于改进评价云的坦克炮长瞄准镜系统健康状态的评估方法。通过改进模糊层次分析法和改进熵权法相结合的组合赋权法，计算出系统各层信号指标的权重；使用自组织映射神经网络确定指标阈值并确定云化区间；建立基于改进云模型的状态评估模型。通过实例验证结构表明，该评估模型合理有效，其评估结果与
【机 构】
：
广西科技大学电气电子与计算机科学学院
【基金项目】
：
辽宁省‘兴辽计划’（XLYYC1903015）；
论文部分内容阅读
针对目前坦克炮长瞄准镜系统在健康状态评估工作中存在的单一信号阈值确定、各级指标权重确定和评估结果判定3个方面的不足，提出一种基于改进评价云的坦克炮长瞄准镜系统健康状态的评估方法。通过改进模糊层次分析法和改进熵权法相结合的组合赋权法，计算出系统各层信号指标的权重；使用自组织映射神经网络确定指标阈值并确定云化区间；建立基于改进云模型的状态评估模型。通过实例验证结构表明，该评估模型合理有效，其评估结果与系统实际状态符合，可促进炮长瞄准镜系统健康管理体系的革新。
其他文献
由于不同学生的差异性和教学过程的复杂性，教师一般不可能完全按照事先设计好的教学过程带领学生进行学习。因此，教师应注意及时捕捉课堂上出现的新信息、新问题，处理好课堂上出现的各种情况，遵循学生学习的需要、发展的需要，灵活调整教学内容，以提高学生自主探索知识的积极性和创造性，使小学数学课堂教学充满活力。
从家庭环境的视角出发,深度访谈ZX市特殊教育学校的13名智障学生家长和5名班主任教师,发现造成智力障碍学生家庭教育问题的根源包括:家庭环境条件限制、家长的思想观念和教育态度错误、家长采用的教育方式方法不当等因素。
＜正＞小学阶段是学生塑造自身行为习惯与思维的重要阶段。关于小学生良好行为习惯的养成,从全国的教育领域来看,具有重要的战略意义。小学生良好行为习惯的养成,除了家庭教育方式的引导,在学校中的引导也是极为重要的。但在当前的教育模式中,虽然学生大多数时间都在学校,没有机会接触更多的人,但校园周边的环境也容易对学生造成较大的影响,影响到学生养成正确的价值观和人生观。
旅游业因其极强的产业关联性和渗透性,具有与其他产业融合发展的先天优势。文化和旅游部的组建,使得文化和旅游融合发展在理念上、产业上、政策制定以及管理机构设计上都实现了更加彻底的推进。可见,在国家政策的大力推动下,文化和旅游融合发展将是影响未来中国文旅产业发展的最大变量。文旅融合发展可以提升文旅产品的品质,增强文旅产品的市场吸引力与感召力,推动城市文化产业和旅游业的高质量发展。景德镇凭借丰富的陶瓷文化
＜正＞关于这篇文章的题目，我思索了很久，但最终也没有找到更合适的。因为没有什么能比这个名字更能诠释那里的美丽了。那是沈从文笔下的边城，是动画片《功夫熊猫2》的取景地之一，是中国历史文化名城，那就是湘西明珠—凤凰古城。在这个世界上有许多令人向往的地方，凤凰古城就是其中之一，但我相信到过那里的人都会在心中为这座温婉、清新的小城留一片寂静的角落。每次忆起，古城的微风就会在那片角落缓缓地飞扬，古城的碧水就
生命教育是直面人的生死的教育，是德育的重要组成部分，其目的在于使学生学会理解生命、敬畏生命，以积极乐观的态度对待自己的生命。语文教学是生命教育开展的重要载体，众多选文中蕴藏着丰富的生命教育资源，《我与地坛》便是其中的代表。史铁生的这篇散文记录了自己双腿残疾后的痛苦体验，展示了他面对厄运时的智慧和坚韧，表达了他对生命价值的独特理解。本文解析了生命教育的内涵与特性，探讨了《我与地坛》教学中开展生命教育
学生创造性思维的发展离不开美术教育。初中美术教育不仅能促进学生审美能力的发展，而且能促进学生创造性思维的发展。创造性思维对于学生主观能动性的发挥具有重要的影响。该文阐述了初中美术教育中发展学生创造性思维的重要性，介绍当前初中美术教育中学生创造性思维的发展状况，在此基础上探讨如何培养学生的创造性思维。
景德镇陶瓷工业遗产是景德镇陶瓷文化遗产体系的重要组成部分，是近代景德镇陶瓷产业转型发展的历史见证，具有极强的历史价值、文化价值和经济价值。在文化和旅游融合的历史机遇期，通过对景德镇现有工业文化遗产的系统性调查，了解工业遗产保护与利用现状，厘清其与景德镇陶瓷历史以及大工业时期独特的社会背景的联系，探索差异化利用路径，在吸收借鉴全国优秀工业文化遗产保护成功案例基础上，为景德镇工业遗产保护提供理论借鉴与
表皮生长因子受体（EGFR）抑制剂是目前临床治疗非小细胞肺癌（NSCLC）的一线小分子靶向药物，随着EGFR酪氨酸激酶抑制剂（EGFR-TKI）的广泛使用，其耐药现象也日趋明显，已成为其治疗NSCLC的巨大挑战。本文总结了EGFR-TKIs在NSCLC中的主要耐药机制，并对相关逆转策略的研究进展进行综述。
＜正＞基地始终围绕可持续发展与环境教育主题,服务于"美丽中国"和"绿色湖南"建设,积极宣传"绿水青山就是金山银山"理念,在中小学环境教育师资培养、社会环境教育宣传、区域环境问题研究等方面发挥应有的作用。环境教育与可持续发展研究基地前身为成立于2008年的湖南省普通高等学校哲学社会科学重点研究基地——环境教育研究中心,2021年经湖南省教育厅审核更改为现名,