综合实践活动课中教师的指导作用

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综合实践活动课是在新一轮基础教育课程改革中应运而生的一门新课程。现阶段,各地各校都在广泛实施综合实践活动课。但在具体实施中,还存在偏重学生活动成果展示,忽视学生活动环节落实;偏重学生问题提出,忽视解决问题时方法策略的指导等倾向。《综合实践活动指导纲要》指出:综合实践活动是一门引导学生从自身生活和社会生活中发现问题,开展多样化的实践学习,注重知识和技能综合运用的实践性课程。虽然《纲要》强调学生是活 The comprehensive practical activity class is a new course that came into being in the new round of basic education curriculum reform. At this stage, all localities and universities are implementing a comprehensive practical activity class. However, in actual implementation, there are still tendencies to emphasize the display of students ’activities, ignoring the implementation of student activities, focusing on students’ questions and neglecting the guidance of methods and tactics in solving problems. The “Guiding Outline for Comprehensive Practical Activities” points out: The comprehensive practical activities are a practical course that guides students to discover problems in their own life and social life, carries out diversified practical learning and focuses on the comprehensive utilization of knowledge and skills. Although the “Outline” emphasizes that students are living
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