论文部分内容阅读
作业是课堂教学的延续,它能够丰富学生的知识储备,扩大知识面,发展学生的智力和创造才能,是整个教学工作的重要环节.采用传统的“一刀切”的方式布置作业题易导致好学生吃不饱,差学生吃不消.作业分层设计充分考虑不同学生的知识基础、思维能力、兴趣爱好,能够较好地发挥作业的真正目的——巩固基础、强化技能、发展思维,进行了有益的探索与实践,取得良好的效果.