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语文教学首先要重视和培养学生的积累,从而提高学生的语文素养,这是语文学科的特点。作为交际工具,要输出,但前提要有储藏量,储藏量越多,输出的越多;作为人类文化的载体,要传承必须要储藏,储藏的过程就是积累。因此,在语文教学中应注重语言积累、生活积累和情感积累,积累是扩大储藏量的必要途径。
语文教学应注重三个积累
【摘 要】
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语文教学首先要重视和培养学生的积累,从而提高学生的语文素养,这是语文学科的特点。作为交际工具,要输出,但前提要有储藏量,储藏量越多,输出的越多;作为人类文化的载体,要传
【机 构】
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甘肃省礼县石桥镇初级中学,
【出 处】
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文学教育(下)
【发表日期】
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2015年02期
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