【摘 要】
：
中国共产党已经走过百年风雨,在这艰难前行的百年岁月中,我们党收获了胜利的喜悦,也经历过失败的落寞,但是每一次的挫折并没有打败中国共产党,也没有打败伟大的中国人民。中国共产党带领中国人民从站起来到富起来,再到今天逐渐走向强起来的道路,每一次的奋发崛起都给全部中国人民带来了精神上和物质上的进步,国民心态在这百年风雨中也经历了不少的起起伏伏,伴随着中国共产党的百年奋斗历程,国民社会心态也不断调整。本文将试图探索中国国民心态的变化和中国共产党奋斗历程的轨迹共通性,尝试分析中国共产党带领中国人民的每一次前进对国民心
论文部分内容阅读
中国共产党已经走过百年风雨,在这艰难前行的百年岁月中,我们党收获了胜利的喜悦,也经历过失败的落寞,但是每一次的挫折并没有打败中国共产党,也没有打败伟大的中国人民。中国共产党带领中国人民从站起来到富起来,再到今天逐渐走向强起来的道路,每一次的奋发崛起都给全部中国人民带来了精神上和物质上的进步,国民心态在这百年风雨中也经历了不少的起起伏伏,伴随着中国共产党的百年奋斗历程,国民社会心态也不断调整。本文将试图探索中国国民心态的变化和中国共产党奋斗历程的轨迹共通性,尝试分析中国共产党带领中国人民的每一次前进对国民心
其他文献
南非戏剧家马什·马蓬亚在作品《歹徒》中展现了强烈的现实关怀和社会责任感,其自身的被审讯经历构成了该剧的核心线索。凭借身体实践和诗歌意象,该剧构建了身体文字记忆;而剧中的空间划分、灯光切换和画面定格则解码了视觉图像记忆。通过这两类不同方式的记忆呈现,马蓬亚让观众在感受强烈的视觉冲击的同时,完成了对审讯经历的回忆和重构。很显然,个体记忆与集体记忆的交融,为有效唤醒南非黑人的身份意识提供了必要前提,从而引导他们在回忆中直面现实并定位自我,最终达成与自我的和解。
随着现代化进程的不断发展,对人们的现代化素质要求越来越高.为了提高人们的整体素质,对人们的现代化品质进行培养,就需要积极开展现代化教育.基于此,现对俄罗斯教育现代化的
新型举国体制以其社会主义市场经济条件下集中力量办大事的优越性,在我国科技、体育和经济发展过程中都发挥了重要作用。学界通过传统举国体制与新型举国体制的比较,围绕新型举国体制的基本内涵、特征优势、实践应用及构建路径等方面展开了讨论,取得了丰硕的研究成果,但也存在内容重复、视野狭窄等问题,这为后续进行新型举国体制的深入研究提供了广阔的视域和空间。
生命价值观教育包括理解生命、尊重生命、体悟生命意义、树立坦然的生死观等内容.利用间接测量法中的自编行为量表测量高校学生在后疫情时代的生命价值观新动向,发现不同专业
随着世界经济开始从“工业经济”逐渐调整为“服务经济”,服务业在经济发展中的地位日益上升。本文选取我国省级面板数据,通过建立固定效应模型探讨了服务业和产业升级。结果表明:(1)变量服务业的增加值、产业研发投入、外商投资、人力资本、资本投入的回归系数均为正,且通过显著性检验;变量外商投资和对外开放水平p值分别为2.013和1.038,没有通过显著性检验;(2)服务业的增加值每增加1个百分点,各产业部门产值就会增加0.564个百分点。虽然我国服务业发展尚处于较低的水平,但是整体上保持着较快的发展势头,对产业转型
高校利用自身独有的人力资源优势,将山西优秀家规家训与“扶志扶智”思想相结合,有利于发挥社会主义核心价值观在“扶志扶智”思想宣传中的引领作用,促进家风文化的建设和发展。在高校对定点精准扶贫村宣传“扶志扶智”思想的工作实践中,要利用好现有文化资源,用村民乐于接受的方式,在农村开展家风建设运动。良好家风建设运动的开展,有利于建立高校对定点精准扶贫村进行思想宣传的长效工作机制,有利于“扶志扶智”思想深入人心,为巩固脱贫攻坚成果、促进乡村振兴及提高乡村社会文明程度打下坚实的基础。
创新创业教育的主体是高校,创新创业继续教育的主体不仅是高校,还需要有社会的参与。在当下的经济形势下,做好创新创业人才的继续教育工作既是国家经济发展的人才保证,也是创建学习型社会的现实需要,还是创新创业人才的客观所需。校社联动背景下做好高校创新创业继续教育的体系建构和实现路径探索,需要从切实可行的平台建设、机制建设和保障建设等方面努力,根据实际需要,通过设立导师制、成立“创友会”等方式来探究继续教育的现实意义。
研究结合贸易公司白酒销售实例,在关联理论框架下对营销人员的话语进行分析,探讨言语交际中“明示-推理”的过程及语境构建在信息交流中的重要作用.通过对关联理论的应用解析
以胡献雅美术创作风格形成为研究对象,从风格与人格的角度解读其美术创作,总结了“得失俱忘”是对其人生经历的体悟,“笔意雄”则是其坎坷人生的艺术呈现.“得失俱忘”是其社
随着中国教育素质不断提高,职业教育保持强劲的持久力,对国家经济、社会发展作出了巨大贡献,但是也面临一种“高不成低不就”的局面。为此,从学分银行制度内涵和要素出发,采用从理念基础到实践应用的探索规律,分析国内外学分银行制度建设现状,提出构建以终身教育和学习型社会理念为学分银行持续发展的支撑基础,以建立知识密集型服务企业组织体系为学分银行内部运行的重要保障,最终实现职业教育人才市场供需为学分银行的核心效益的建设路径,旨在为探索职业教育学分银行制度建设的持续性、有序性和有效性发展提供思路。