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课堂教学，其对象是一个个活生生有着主观能动性的人，他们的一切行为不仅受着外界环境的影响，更受其自我意识的支配。因此，一切教学活动，只有以学生的自身活动为中介，通过学生的主体参与、积极配合，才能成为有效的活动。本文就个人仅有的教学实践，谈谈历史课堂教学中如何激励学生积极参与、发挥学生主体作用的做法。