【摘 要】
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立德树人是统编教材最重要的编写理念,其重视革命传统文化教育,选编了大量的革命题材类课文.但由于小学生历史知识普遍欠缺,受生活经验、成长环境等因素的影响,此类文本所反映的写作背景距学生的现实生活有很大的距离,因此难以激起学生的阅读兴趣,也制约了学生对文本内容的理解,在情感体验上难以产生共鸣,在一定程度上造成了与文本的情感疏离.为了解决这个问题,老师们都会补充相关的资料,拉近学生与文本的距离.
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立德树人是统编教材最重要的编写理念,其重视革命传统文化教育,选编了大量的革命题材类课文.但由于小学生历史知识普遍欠缺,受生活经验、成长环境等因素的影响,此类文本所反映的写作背景距学生的现实生活有很大的距离,因此难以激起学生的阅读兴趣,也制约了学生对文本内容的理解,在情感体验上难以产生共鸣,在一定程度上造成了与文本的情感疏离.为了解决这个问题,老师们都会补充相关的资料,拉近学生与文本的距离.
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