英语在当前社会发展过程中扮演着极其重要的角色。学好英语已经成为很多学生的共识,而衡量学生是否算是学好英语的标准却并不相同。但是,我们要明白,学好英语并不意味着是取得高分,而是要能够应用英语,把英语这个语言交流工具发挥出作用。然而,虽然很多学生都明白学好英语的重要性和对他们未来发展的影响,但是在很多时候都"力不从心",自身对英语这门课程并没有多大的兴趣,所以他们学习积极性和主动性都较低。因此,如果教师想要保证英语教学课堂的有效性,首先应该激发学生学习英语的兴趣,让他们时时刻刻都为学好英语做准备,把学好英语的思想落实到实处,提高学习英语的效率和质量。为此,本文首先阐述了激发学生英语学习兴趣的必然性,并论述了影响学生学习英语兴趣的几个关键性因素,最后提出几点有利于激发学生学习英语兴趣的建议,具有一定的理论指导意义。