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《数学课程标准》对学生解决问题提出了许多新的要求，其中有要使学生“初步学会从数学的角度发现问题和提出问题，综合运用数学知识解决简单的实际问题，发展应用意识和实践能力”。发展学生的应用意识既是数学教学的一项重要任务，又是提高学生素质的需要。
践行课程理念，增强应用意识
【摘 要】
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《数学课程标准》对学生解决问题提出了许多新的要求，其中有要使学生“初步学会从数学的角度发现问题和提出问题，综合运用数学知识解决简单的实际问题，发展应用意识和实践能力”
【机 构】
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江苏省张家港市梁丰小学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2015年22期
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