【摘 要】
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<正>PBL教学法(Problem-Based learning)即以问题为基础的教学方法,该方法最早起源于20世纪50年代的美国西余大学医学院,现已成为国际上较为流行的教学方法,1969年由美国的神
【基金项目】
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中日友好医院教育课题(No.2013-jyky-04)
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<正>PBL教学法(Problem-Based learning)即以问题为基础的教学方法,该方法最早起源于20世纪50年代的美国西余大学医学院,现已成为国际上较为流行的教学方法,1969年由美国的神经病学教授Bar-rows首先将其引入了医学教育领域[1]。PBL教学法是以问题为基础,以学生为主体,以小组讨论为形式,在辅导教师的参与下,围绕某一医学专题或具体病例的诊治等进行研究的学习过程,是一个注重理解和解决问题的学习过程。我国在20世纪90年代开始引入PBL教学法,目前在医学教育的本科、硕士
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