探索科莱特作品《克罗蒂娜在学校》中儿童叙事视角的美感效应

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  摘
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追踪绿色的秘密
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摘 要:吉本芭娜娜的《厨房》作为日本后现代主义文学的代表之作被广为人知,作品中流露的人物内面心理——孤独意识、归属感的缺失等符合现代人的普遍情感状态,引起读者的广泛共鸣。《厨房》中体现的“中间领域”思想正对应西方精神分析学家温尼科特提出的中间领域理论,同时作品中反复出现光、影等字样,象征着人物心境由消极悲观走向积极乐观的波动变化,也贴合吉本芭娜娜文学中的治愈主题。文章运用阐释学方法,从精神分析学理
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