【摘 要】
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现代社会人们联系更加紧密,交往更加频繁,因此对人的交际素养提出了更高的要求.现代社会所需的综合素质人才必须具备的一项能力就是口语交际能力,因此从小对学生进行口语交际方面的能力培养就显得十分必要了.而语文作为一门语言学科,在培养学生口语交际能力方面是非常契合的.但是现下的小学语文教学,一直存在“重读写、轻听说”的情况,为了改变这种现状,本文对小学语文教学中口语交际能力的培养对策进行相关探究.
【机 构】
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甘肃省张掖市甘州区新墩镇中心学校,甘肃张掖734000
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现代社会人们联系更加紧密,交往更加频繁,因此对人的交际素养提出了更高的要求.现代社会所需的综合素质人才必须具备的一项能力就是口语交际能力,因此从小对学生进行口语交际方面的能力培养就显得十分必要了.而语文作为一门语言学科,在培养学生口语交际能力方面是非常契合的.但是现下的小学语文教学,一直存在“重读写、轻听说”的情况,为了改变这种现状,本文对小学语文教学中口语交际能力的培养对策进行相关探究.
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