【摘 要】
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【正】 《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》指出:“要努力适应新时期的需要,开创思想政治工作的新路子。”这给我们思想政治工作者提出了新的更高的要求。
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【正】 《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》指出:“要努力适应新时期的需要,开创思想政治工作的新路子。”这给我们思想政治工作者提出了新的更高的要求。要开创新路子,我们认为,首先必须对思想政治工作的对象进行研究。思想政治工作的对象是人。每个人都有思想、有追求、有情感,构成一个个体系统;而若干个体的人,又组合成思想彼此交流、相互影响的群体系统。探索思想政治工作的新路子,不仅要研究个体对象的各种特征及其思想意识的发展规律,尤其应该把研究的注意力集中到建设优化群体方面来,更
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《中学教学语法系统提要》(试用)说:'一个句群有一个明晰的中心意思。'这个中心意思是核心,句群中的句子要围绕它而展开,不能离题。句群的中心意
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【摘 要】本文从四个方面论述了如何让语文课堂教学评价语言有效的策略:生动灵活、巧妙机智、幽默风趣以及求变创新。教学评价语言的艺术性让学生因教师的评价而一次次惊喜,教师也因自己评价话语带来的课堂变化而一次次享受课堂,尽情绽放生命的精彩。 【关键词】语文课堂 评价语言 在日常的教育教学活动中,为了达到激励的效果,不论学生回答问题的质量如何,我们都会听到老师对学生说“很好”、“不错”、“分析的有道理
【摘 要】中华民族是富有创造精神和创造力的伟大民族,在基础教育阶段实施素质教育,培养创造精神和实践能力,促进学生个性的健康发展,会引发亿万青少年的无穷创造力,这将成为我国持续发展的不竭资源和增强综合国力的坚实基础。发展来源于基础,创造依赖于传统。因此,应有选择地继承传统文化之精髓以为今鉴,以激励今人;应用人文教育整合科学教育,实现科学教育的人文化,以促进入文精神的弘扬。 【关键词】语文教学 传统
【摘 要】新课改将情感态度价值观作为教学目标,这就要求我们在教学中充分尊重学生的情感,这是打造情感课堂,让教学魅力四射的先决条件。教师要多方面多角度多措施引领学生,这是打造情感课堂,让教学魅力四射的关键。教师要用自己的人格魅力引领学生,教师的影响就能更多地渗透到学生情感的一切领域;教师要营造魅力课堂感染学生,要善于和学生沟通情感,让学生在感动中陶冶性情,要善于运用语言带动学生的情感,要善于处理课堂
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