精简课件,优化课堂教学

来源 :中学生物学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangnly
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前,多媒体课件越来越多被应用于课堂教学,内容过多、过于花俏的课件会分散学生的注意力,使学生容易感觉疲惫。因此,清晰和简洁是课件制作最关键的两大要素,精简的课件有利于突出教学重点,优化课堂教学。
其他文献
布鲁纳说过,学习者不应是信息的被动接受者,而应是知识获取过程中的参与者.古人还说过"授人以鱼不如授人以渔",所以课堂教学不仅要使学生获得一定的知识,还要使学生习得获取知
鬣羚外形似羊,略比斑羚大,体重60~90千克。雌雄均具短而光滑的黑角。耳似驴耳,狭长而尖。自角基至颈背有长十几厘米的灰白色鬣毛,甚为明显。尾巴较短,四肢短粗,适于在山崖乱石间奔跑
本文主要结合多位资深教师的教学经验和自身多次借班上课的实践经历,从规范要求、把握细节和提高效率三个方面谈谈体育教师如何在借班上课的情况下实现预期教学目标。
介绍一种简便观察小肠粘膜细胞增殖与移行的方法Asimplemethodforobservingtheproliferationandmigrationofintestinalmucosalcell杨桦,张超,杨宗城(第三军医大学附属西南医院烧伤研究所...
广州华南理工大学文体活动中心采用钢筋混凝土屋盖结构,跨度达54m,由16组向心的斜拉索悬吊在16根突出屋面的柱上。施工中对有关技术问题进行了研讨并提出了解决措施。
对Wistar大鼠行脾切除和自体脾组织移植观察其对肺泡巨噬细胞(PAM)体外产过氧化氢(H2O2)功能的影响,结果表明脾切除后PAM产H2O2功能明显低于假手术组,而自体脾组织移植后能恢复其功能。因此,自体脾组织移
应用抗P-糖蛋白(P-gp)McAb4E3,采用免疫细胞化学方法,研究P-gp在A549,PLA801及LC-3等3种人肺腺癌细胞系中的表达,并检测这些细胞系对几种抗肿瘤药物的敏感性,结果显示,P-gp表达强弱与抗药程度相关。
生物学本身就是一门实验学科,各种生命现象和生命活动规律主要是通过观察、实验获得的.
关键词:足球;正面头顶球;教学设计  中图分类号:G633.96 文献标识码:B 文章编号:1005-2410(2017)01-0053-03  一、指导思想  贯彻“健康第一,以学生为主体”的指导思想,以“愉悦、健身、健康、运动参与”为设计思路,以学生为教学的主体,以身体、心理、社会三维健康观为目标,充分发挥学生的主体作用,提高学生的足球基本技战术水平,同时使他们在“乐中练,练中学”,发挥学生丰