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本文主要结合多位资深教师的教学经验和自身多次借班上课的实践经历,从规范要求、把握细节和提高效率三个方面谈谈体育教师如何在借班上课的情况下实现预期教学目标。
例析体育“借班上课”的有效策略
【摘 要】
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本文主要结合多位资深教师的教学经验和自身多次借班上课的实践经历,从规范要求、把握细节和提高效率三个方面谈谈体育教师如何在借班上课的情况下实现预期教学目标。
【机 构】
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江苏省镇江中学
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2018年10期
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