关于初中音乐教学模式的研究

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新课标改革之后,学生全面发展和综合素质能力的提高成为教学目标,音乐这样的艺术类学科也成了一时的热议话题,要保证音乐课的覆盖面,保证每个学生都有学习的机会。对于很多男孩子或者是一些农村的学生没有音乐基础,有的有些腼腆、不好意思,这就要求教师掌握一定的教学方法,优化教学模式,严格落实新课标的要求,要使新课标倡导的全新教育理念落实到日常的音乐教学中,本文就初中音乐教学模式进行了探讨,旨在帮助广大一线音乐教师优化自身教学模式。
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