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"读写结合"是近年来课程改革倡导的教学理念。读写结合可以有效提高小学生写作能力。本文针对小学语文教学中的重读轻写、读写失衡的现象,从文句、段落、篇章等方面入手,阐述了如何以读带写、读写结合,提高小学语文作文教学的效率。
以读促写 读写结合 提高小学作文教学效率
【摘 要】
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"读写结合"是近年来课程改革倡导的教学理念。读写结合可以有效提高小学生写作能力。本文针对小学语文教学中的重读轻写、读写失衡的现象,从文句、段落、篇章等方面入手,阐述
【机 构】
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江苏省昆山市华城美地小学;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2004年期
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