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本文从培养学生的数学建模意识、选择合理的数学建模案例以及引导学生进行自主建模这三个方面展开讨论,并对小学数学的建模教学策略探究提出个人的见解,以此提高学生的学习效率.
小学数学的数学建模教学策略探究
【摘 要】
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本文从培养学生的数学建模意识、选择合理的数学建模案例以及引导学生进行自主建模这三个方面展开讨论,并对小学数学的建模教学策略探究提出个人的见解,以此提高学生的学习效率.
【机 构】
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江苏省张家港市云盘小学
【出 处】
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数学大世界（上旬版）
【发表日期】
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2021年6期
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