浅析研究性学习理念下的主体性语文教学模式

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一、语文主体性教学现状的思考从教育的实践中我们可以发现,人是教育的核心问题。从“人的问题”出发审视教育,发现教育存在的根本价值之一就是“促进人的发展”。但是由于在课堂教学传统理念和教学行为的制约下,在人才观、教学观、学 First, the status quo of Chinese subjectivity teaching From the practice of education we can find that people are the core issue of education. Examining and educating people from “people’s problems ” found that one of the fundamental values ​​of education is “promoting human development ”. However, due to the traditional concept of classroom teaching and teaching behavior constraints, in the concept of talent, teaching concept, learning
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