【摘 要】
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当下大学生的价值观存在着多元化的现象,将对大学生心理健康状态产生影响。运用文献研究法、问卷调查法和访谈法对安徽大学、安徽师范大学、安徽工业大学、安徽财经大学的400
【机 构】
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安徽财经大学金融学院,安徽财经大学马克思主义学院
【基金项目】
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安徽省高等教育振兴计划思想政治教育综合改革计划立项建设项目(Szzgjh1-2-2017-10)
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当下大学生的价值观存在着多元化的现象,将对大学生心理健康状态产生影响。运用文献研究法、问卷调查法和访谈法对安徽大学、安徽师范大学、安徽工业大学、安徽财经大学的400位学生进行调查,并从学生心理状况自我认定、对学校开设的心理健康教育课程的感受及建议、心理健康教育课后活动三个方面进行分析,基于研究结果从三个层面进行深入探讨。倡导以课外践行、社会实践的形式塑造大学生心理健康人格,并提出学校应调整心理健康教育的总体目标,将培养积极品质和化解心理问题进行整合,达到拓宽大学生心理健康教育的视野的目的。
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