【摘 要】
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高等教育中在校生有更多的自由支配时间,在信息环境不断发展的今天,学生们获取、接收知识呈现明显的碎片化特点。微课是教育技术依托信息发展的产物,文中主要探讨了以利用碎
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高等教育中在校生有更多的自由支配时间,在信息环境不断发展的今天,学生们获取、接收知识呈现明显的碎片化特点。微课是教育技术依托信息发展的产物,文中主要探讨了以利用碎片化时间进行学习为目的的微课的设计原则。
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