【摘 要】
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阅读是语言输入的主要途径，更是写作的基础。在日常的教学中，教师应利用课本上出现的各种材料进行听、说、读、写的训练，力求输入输出双管齐下、同步发展。本文简单探讨如何充分
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阅读是语言输入的主要途径，更是写作的基础。在日常的教学中，教师应利用课本上出现的各种材料进行听、说、读、写的训练，力求输入输出双管齐下、同步发展。本文简单探讨如何充分挖掘教材内容、努力搭建阅读和写作的桥梁、把阅读教学和写作教学相互融合的方法，从而让学生在阅读中学会写作，在阅读中感知写作，从阅读走向写作。
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