【摘 要】
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重症急性胰腺炎（severeacute pancreafitis，SAP）是一种严重的全身性疾病，由于起病急骤、病情危重、并发症多，其死亡率高达20%-30％。研究证实，该病早期即可引起多器官的功能损害。急
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重症急性胰腺炎（severeacute pancreafitis，SAP）是一种严重的全身性疾病，由于起病急骤、病情危重、并发症多，其死亡率高达20%-30％。研究证实，该病早期即可引起多器官的功能损害。急性肺损伤（acute lung injury，ALI）是SAP最常见的并发症，与高病死率有关。SAP肺损伤的确切发病机制目前仍不清楚，近年来许多研究证实与SAP病程中肺内炎性细胞过度激活和凋亡延迟，
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摘要：目前，在大部分农村初中学校的教师眼里，都认为美术教学是一门副科，并没有太大的作用，甚至有的学校的都没有开设美术科目，有的学校虽然教学表上排有美术教学，美术的教科书也发给了学生，但是到了实际的美术教学的时候，却不是美术教学，而是其他的科目，而且到了期末，像这些美术、音乐、体育等副科的教学都被其他的主课所占用。 关键词：初中美术;教学意义;合作学习;教学策略 简单地说，农村的初中教学对于美术
摘 要：在初中生物教学中，如何帮助学生能举一反三、全面系统准确地认识掌握概念，并从各个概念中找出生命活动的规律，将知识融会贯通，这是生物教学中的一个难题。采用比较法教学能较好地解决这一难题。比较法是研究生物学的重要方法，也是生物教学的重要方法，是生物教学中培养学生能力、开发学生智力的重要手段。 关键词：初中生物;比较法教学;实践与探索 生物比较法教学，是指按照事物对立统一规律和人的认识规律，将
目的：探讨生理盐水和低分子佑旋糖酐作为预冲液在减少血液透析早期低血压的作用。方法：将我院肾病科2007年1～12月90例需行血液透析治疗的患者随机分为A、B、C三组。A组采用常规
摘要：互联网时代的到来，各类信息技术与教学活动应用融合日益紧密，对活化教学形式、丰富教学资源等起到积极的保障作用。本文对信息技术与初中英语阅读教学融合方面进行了深入研究，提出了具体的建议，仅供参考。 关键词：信息技术;初中英语;阅读教学;现状;融合;对策 随着素质教育理念的深入实施，对于初中英语课程教学而言，新课标对阅读教学提出了新的要求，注重培养学生听说读写综合能力，通过有效阅读培养学生语感
由于大网膜的病变而致腹腔内出血在临床上极为少见，术前确诊困难，易致误诊。我院2003年3月至2005年9月间共收治4例，现报告如下，并进行分析讨论。
选育对杀菌剂具有抗性的生防菌株是生物防治研究的重要内容之一.通过药剂选择培养基及紫外光诱导获得对嘧霉胺具抗性的突变体KTm-1、KTm-2.研究结果显示,与亲本菌株相比,抗性
用乙酰乳酸合成酶(ALS)活性测定方法研究了双草醚、KIH-6127、苄嘧磺隆3种ALS抑制剂对水稻、稗草和油菜ALS活性的抑制差异性.体外测定结果表明,不同植物ALS对双草醚和KIH-612
摘要：小学音乐课因为其具有审美性和鉴赏性深受学生喜爱，在小学教育中培养学生对美的感知。在我国素质教育的推进下，音乐课要担负培养学生的审美能力与创造力的职能。音乐属于艺术范畴，音乐的教学要以提高学生艺术修养为最终目的。传统的小学音乐课堂抑制了学生的创造性，丢失了音乐课堂的艺术氛围，为提升当前小学音乐教育质量，本文主要研究提高小学音乐教学效率的方式。 关键词：小学音乐;教学效率;策略 一、小学音乐
摘 要：计算错误是小学生在数学练习中最常出现的错误，但是却有相当一部分学生将自己出现数学错误的原因归结为粗心、大意、馬虎。然而，虽然表面上小学生都是因为这些因素出现计算错误的，但是不同种类的计算错误却反映了小学生所存在的认知缺陷与不足，不能一概而论。本文将从以生活问题引导学生分析算理，解决逻辑与思路错误;以问题解决训练学生计算能力，解决应用能力低下问题;以规范算法提升学生计算水平，解决思路混淆问题
摘要：使用正确的教学语言是数学教师应该具备的一项基本技能，它不仅可以将课堂内容准确无误地传递给学生，而且可以充分发挥学生的学习主观能动性，这对于整个数学课堂的教学质量的提高有着至关重要的意义。 关键词：数学课堂;教学语言;艺术特点 一、 初中数学课堂教学语言应当具备准确性特点 数学教学语言的类型多种多样，非常广泛，比如：严谨的口头语言、整洁的板书语言以及优美的动作语言等等。但是数学归根到底是