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提出了一种适用于课堂教学监控场景中定位起立发言的学生的方法,此方法以帧差法和光流算法为基础,通过对连通区域的处理提取起立发言学生这一运动目标,实现了在课堂教学视频中学生起立发言的定位。
课堂教学视频中学生起立发言定位方法研究
【摘 要】
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提出了一种适用于课堂教学监控场景中定位起立发言的学生的方法,此方法以帧差法和光流算法为基础,通过对连通区域的处理提取起立发言学生这一运动目标,实现了在课堂教学视频
【机 构】
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浙江理工大学信息学院
【出 处】
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工业控制计算机
【发表日期】
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2015年2期
【基金项目】
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国家自然科学基金项目(61272311);浙江省自然科学基金项目(LY13F020042,LY14F010022)
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