【摘 要】
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语文是一门基础性学科,其涉及面广,涵盖的知识点丰富。而大量的课外阅读,可以使学生学到更多课堂上接触不了的知识。因此,要想让学生获取大量的语文知识,增加知识储备,开阔视野 , 阅读是最有效的途径。作为小学语文教师,我们有责任也有义务思考如何培养学生的阅读能力,让学生通过精细而深入的阅读,将文本中静止的文化符号转化为语言信息。也就是说,不仅要让学生知道结果,也要让学生知道如何产生结果,这样才会带给学生心灵上的触动,让学生通过阅读文本得到自己的理解和感悟。
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语文是一门基础性学科,其涉及面广,涵盖的知识点丰富。而大量的课外阅读,可以使学生学到更多课堂上接触不了的知识。因此,要想让学生获取大量的语文知识,增加知识储备,开阔视野 , 阅读是最有效的途径。作为小学语文教师,我们有责任也有义务思考如何培养学生的阅读能力,让学生通过精细而深入的阅读,将文本中静止的文化符号转化为语言信息。也就是说,不仅要让学生知道结果,也要让学生知道如何产生结果,这样才会带给学生心灵上的触动,让学生通过阅读文本得到自己的理解和感悟。
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