【摘 要】
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摘 要：视觉传达（Visual Communication Design）是为传播特定事物通过可视形式的主动行为。在现当代高校课程教学当中成为了一门重要的基础课程体系，也是一种美育性的体现。而如何有效的针对这一课程进行实践和教学则成为了现当代课程教学当中最值得探讨的重要话题，由此，本文以基于创客空间的民办高校“工作室制”创新创业教育模式改革研究——以视觉传达设计专业为例为视角进行研究，希望通过一种
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摘 要：视觉传达（Visual Communication Design）是为传播特定事物通过可视形式的主动行为。在现当代高校课程教学当中成为了一门重要的基础课程体系，也是一种美育性的体现。而如何有效的针对这一课程进行实践和教学则成为了现当代课程教学当中最值得探讨的重要话题，由此，本文以基于创客空间的民办高校“工作室制”创新创业教育模式改革研究——以视觉传达设计专业为例为视角进行研究，希望通过一种特殊的教学模式，更有效的促进民办高校视觉传达设计的发展。
关键词：创客空间; 工作室制; 创新创业; 视觉传达设计
中图分类号：G642
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摘 要：21世纪是教育改革的世纪，素质教育唱响的世纪，这就要求我们基层的每个一线教师更要有改革的心态，以充分适应当前的教学改革的主旋律。培养学生的科学素养，是化学教学改革的根本目标;而有效地落实这一目标的关键，是积极主动地开展科学探究活动，在化学教学中注重引导学生进行探究式学习。化学教学的特殊性也为开展探究式教学提供了其他教学所不能具有的优越平台。关键词：化学教学; 改革; 探究式教学中图分类号：
摘 要：在以往的初中物理课堂中，由于教师在物理教学中过于“碎片化”，从而导致课堂教学效能难以提升。对此，教师提出了构建“整体化”课堂模式，目的在于实现初中物理教学设计从“碎片化”到“整体化”的转变。本文主要围绕初中物理“整体化”课堂的设计方法展开了以下几点分析，以供参考。关键词：初中物理; 整体化中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2
摘 要：学生的本性是什么？那就是向往快乐，追求快乐。当今所有的父母懂得子女的心理，都会努力创造条件给予子女生活快乐，如果我们的教学顺应了家长心理和学生的本性，那么我们的课堂才会有效、才会充满快乐。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，课堂动起来，学生们活起来了，知识在他们的主动建构下自然洋溢活性因子，无论什么时候都能拉得出，打得响。快乐学习的支柱是学生的探究、发现、成功、对话。在这样的课堂里，学
摘 要：一些孩子常常用一些让人无法接受的怪异行为来引起别人的注意，这是他们用自己的方式来表达自己无法获得归属感的焦虑。面对这样的孩子，我们要用爱和信任去包容他们，接纳他们，用班集体的力量帮助他们遵守集体规则，鼓励他们不断前进，指导他们学习沟通技能，并且让他们承担起为集体奉献的责任，让他们也成为班集体这棵大树上一片美的叶子。关键词：归属感; 班集体; 信任; 目标; 鼓励; 榜样; 责任中图分类号：
摘 要：综合实践活动课程的目标在于让学生打破传统的学习方式，让学生学会具有自主性、思辨性的有意义学习。基于这一点，要想提高综合实践活动课程开发与创生的能力，教师必须拥有生本意识，这样才能为课程的开发与创生提供源泉。关键词：综合实践活动课程; 生本意识中图分类号：G620 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）10-051-001综合实践活动课程
摘 要：近年来，家庭教育备受重视。国家领导人在谈话中多次提到“注重家庭、注重家教、注重家风”，教育部、省市教育主管部门下发文件进行工作部署。“强化学校对家庭教育工作指导”成为教育界共识，那么工作的抓手在哪里？主要内容是什么？东莞市虎门镇东方小学在这个问题上进行了有益的探索和实践，利用“传奇父母学堂”的打造为学校指导家庭教育工作提供了一个范式。关键词：传奇教育; 家庭教育; 父母学堂; 办学模式;
摘 要：区域活动是由教师为幼儿提供适当的活动场地、材料、玩学具，让幼儿自由选择、自发探索、自主操作的开放式活动，能真正成为促进幼儿学习和发展的有效活动途径。本文从区域活动的一个氛围、二种方式、三种策略、四项原则这四个方面进行阐述。关键词：区域活动; 自主中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）10-087-001区域活动是
摘 要：本文以《减速器的拆装》为例，对机械基础专业课实训项目进行了信息化教学的尝试。依托教学平台，借助电子黑板、仿真软件、工位摄像头等信息化手段，教学过程从理论到实践，再从实践回归理论，让学生成为认知和实践活动的主体，打造出“做中教、做中学”的理实一体化课堂。关键词：实训项目; 信息化; 教学设计中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（201
摘 要：随着家用轿车的普及率越来越大，中国汽车的保有量日益增长，与汽车配套的服务也需要及时跟上，这就需要大量的专业技术人员，而培养一批批具有技术过硬的专业技能型人才的重任就落到了的职业类学校，因此汽修专业最近几年在职业类学校日趋热门，但是通过怎样的一体化教学方法能让学生更快更有效的掌握应有的专业技能，以应对未来工作岗位上的挑战？本文对实行一体化教学的背景及方法进行了探究。关键词：汽修; 一体化教学
摘 要：技能大赛是新时代产教融合模式走向成熟发展的缩影，是推动学校教育教学改革的“风向标”，也是一个杠杆，引领和“撬动”职业教育教学改革不断推进。本文以职业院校技能大赛机制为研究起点，重点探索高职电子信息类专业技能大赛体系的研究与实践，着力构建职业技能大赛“一体三全，多点并进”的长效发展机制，并以此为契机，推进学校的教育教学改革。关键词：电子信息; 技能大赛; 长效机制中图分類号：G720